Ler uma lista de meios de transporte em inglês é fácil. Lembrar dela na semana seguinte é outra história. Você lê "bus, train, plane", concorda com a cabeça, fecha a página, e dois dias depois a palavra sumiu. O que faz o vocabulário ficar são as atividades: ligar, classificar, completar, escrever e, principalmente, falar.
Então aqui vai o plano. Nesta primeira metade você encontra seis atividades com gabarito, escritas direto na página, sem PDF para baixar e sem cadastro. Serve para quem estuda sozinho, para pais que querem ajudar e para professores que precisam de material pronto. Tem vocabulário, ligar colunas, classificação, preposições, verbos e frases para completar. Mais abaixo vêm jogos, atividades para crianças, diálogos, escrita, o plano de 7 dias e um plano de aula de 45 minutos.
Um aviso antes de começar. Marcar resposta no papel ajuda, mas a palavra só vira sua quando sai pela boca. Por isso, leia cada item em voz alta. E se quiser um ouvinte que nunca faz cara feia para o seu sotaque, você pode conversar em voz alta com a Capy, a capivara do app do Comigo, e testar as palavras de hoje sem medo de errar.
Meios de transporte em inglês: o vocabulário para começar
Em inglês, dizemos "means of transport" (ou "modes of transportation") para falar dos meios de transporte. E existem três grandes grupos: terra, ar e água. A página da Wikipedia sobre modos de transporte usa essa mesma divisão. Comece por ela, porque agrupar as palavras deixa a memória mais leve.
Se você quiser listas ainda maiores depois, o guia do Open English sobre meios de transporte tem muitos veículos e frases. Para ver cada palavra dentro de uma frase, o vocabulário de transporte do Vocabularyan traz exemplos em inglês.
Vamos por partes. Primeiro, os veículos de terra.
Terra (land)
| Inglês | Português | Exemplo |
|---|---|---|
| car | carro | I go to work by car. |
| bus | ônibus | The bus is late today. |
| taxi | táxi | We take a taxi to the hotel. |
| train | trem | The train leaves at six. |
| bicycle (bike) | bicicleta | She rides her bike to school. |
| motorcycle | moto | He has a red motorcycle. |
| truck | caminhão | The truck carries fruit. |
| van | van, furgão | The van has nine seats. |
| subway | metrô | I take the subway downtown. |
| tram | bonde, VLT | The tram stops near the park. |
| scooter | patinete | The boy rides a scooter. |
| ambulance | ambulância | The ambulance is very fast. |
| fire truck | caminhão de bombeiros | The fire truck has a loud siren. |
| school bus | ônibus escolar | The school bus is yellow. |
| tractor | trator | The farmer drives a tractor. |
Ar (air)
| Inglês | Português | Exemplo |
|---|---|---|
| airplane (plane) | avião | The plane lands at noon. |
| helicopter | helicóptero | The helicopter flies over the city. |
| jet | jato | A jet is a very fast plane. |
| hot air balloon | balão de ar quente | We saw a hot air balloon at sunrise. |
| glider | planador | A glider has no engine. |
| blimp | dirigível | The blimp floats above the stadium. |
| rocket | foguete | The rocket goes to space. |
| drone | drone | The drone takes photos from above. |
Água (water)
| Inglês | Português | Exemplo |
|---|---|---|
| boat | barco | The boat is small. |
| ship | navio | The ship carries thousands of boxes. |
| ferry | balsa | The ferry crosses the bay in 20 minutes. |
| sailboat | veleiro | The sailboat moves with the wind. |
| cruise ship | navio de cruzeiro | The cruise ship stops in three ports. |
| canoe | canoa | We paddle the canoe together. |
| kayak | caiaque | She has a blue kayak. |
| speedboat | lancha | The speedboat is very fast. |
| submarine | submarino | A submarine travels under the water. |
| yacht | iate | The yacht is white and big. |
Lugares do transporte
Saber o veículo não basta. Você também precisa saber onde esperar por ele. O artigo da Wikipedia sobre transporte público mostra como esses lugares funcionam nas cidades.
| Inglês | Português | Exemplo |
|---|---|---|
| bus stop | ponto de ônibus | Wait for me at the bus stop. |
| train station | estação de trem | The train station is near here. |
| subway station | estação de metrô | The subway station is closed. |
| airport | aeroporto | We arrive at the airport at 5 p.m. |
| port | porto | The port is full of ships. |
| platform | plataforma | The train is at the platform. |
| ticket office | bilheteria | The ticket office opens at 8. |
| gate | portão de embarque | Your gate is number 12. |
| parking lot | estacionamento | The parking lot is behind the mall. |
| traffic light | semáforo | The traffic light is red. |
Dica de pronúncia: palavras como "bicycle", "ferry" e "ambulance" enganam quem lê como se fosse português. Se quiser afinar o ouvido, dê uma olhada neste guia para pronunciar o inglês com mais segurança.
Atividade 1: ligue as colunas
Comece pelo mais simples. Ligue cada palavra em inglês (números) ao significado em português (letras). Cubra o gabarito, faça tudo e só depois confira. Cada letra é usada uma vez.
| Inglês | Português |
|---|---|
| 1. bus | A. trem |
| 2. airplane | B. helicóptero |
| 3. boat | C. bicicleta |
| 4. bicycle | D. balsa |
| 5. subway | E. táxi |
| 6. helicopter | F. ônibus |
| 7. truck | G. ambulância |
| 8. taxi | H. metrô |
| 9. train | I. caminhão |
| 10. motorcycle | J. barco |
| 11. ferry | K. moto |
| 12. ambulance | L. avião |
Gabarito
| Número | Letra | Significado |
|---|---|---|
| 1. bus | F | ônibus |
| 2. airplane | L | avião |
| 3. boat | J | barco |
| 4. bicycle | C | bicicleta |
| 5. subway | H | metrô |
| 6. helicopter | B | helicóptero |
| 7. truck | I | caminhão |
| 8. taxi | E | táxi |
| 9. train | A | trem |
| 10. motorcycle | K | moto |
| 11. ferry | D | balsa |
| 12. ambulance | G | ambulância |
Acertou 10 ou mais? Ótimo. Errou vários? Sem drama, volte à tabela de vocabulário e leia as palavras erradas em voz alta três vezes. Quer mais material do tipo? Há atividades de inglês sobre meios de transporte para imprimir no Tudo Sala de Aula, com ligar, caça-palavras e cruzadinha. E os exercícios de transportes do Cursando Inglês trazem mais prática em português.
Atividade 2: terra, ar ou água?
Agora o cérebro precisa decidir. Leia a palavra, pense no que ela faz e escreva "terra", "ar" ou "água" na terceira coluna.
| Nº | Palavra | Terra, ar ou água? |
|---|---|---|
| 1 | sailboat | |
| 2 | helicopter | |
| 3 | tram | |
| 4 | submarine | |
| 5 | bus | |
| 6 | hot air balloon | |
| 7 | kayak | |
| 8 | tractor | |
| 9 | jet | |
| 10 | ferry | |
| 11 | scooter | |
| 12 | glider | |
| 13 | canoe | |
| 14 | van | |
| 15 | airplane | |
| 16 | cruise ship |
Gabarito
| Grupo | Números | Palavras |
|---|---|---|
| Terra (land) | 3, 5, 8, 11, 14 | tram, bus, tractor, scooter, van |
| Ar (air) | 2, 6, 9, 12, 15 | helicopter, hot air balloon, jet, glider, airplane |
| Água (water) | 1, 4, 7, 10, 13, 16 | sailboat, submarine, kayak, ferry, canoe, cruise ship |
Quer subir o nível? Diga uma frase para cada palavra, do tipo "A tram is a land vehicle". Falar a frase inteira grava muito mais do que só ler a palavra.
Atividade 3: by, on ou in?
Aqui mora um dos erros mais comuns de quem fala "by foot" ou "in the bus". A boa notícia é que a regra cabe numa tabela.
| Estrutura | Quando usar | Exemplo |
|---|---|---|
| by + veículo, sem artigo | Fala do meio de transporte em geral | I go to school by bus. |
| on foot | Ir andando (nunca "by foot") | We go to the market on foot. |
| in a car, in a taxi, in a van | Você fica dentro de um veículo pequeno | She is in a taxi. |
| on a bus, on a train, on a plane, on a ferry, on a bike | Você fica em cima de veículos de transporte público ou de bicicleta | He is on the train. |
Repare no truque. Com "by", o veículo vem sem artigo: "by car", "by train", "by plane". Já com "in" e "on" o artigo aparece: "in a car", "on the bus". Se quiser ver o assunto sob outro ângulo, o artigo do italki sobre by, in e on explica o mesmo tema em inglês, e o post do English Alex tem prática e áudio. O verbete do dicionário Cambridge para on foot mostra a expressão em uso. E para revisar as outras preposições do dia a dia, passe pelo nosso guia de preposições em inglês.
Agora é a sua vez. Escreva by, on ou in em cada lacuna.
| Nº | Frase |
|---|---|
| 1 | She goes to work ___ bus. |
| 2 | We are ___ a taxi right now. |
| 3 | I like to walk. I go to school ___ foot. |
| 4 | He is ___ the train. |
| 5 | They travel to Recife ___ plane. |
| 6 | My father is ___ his car. |
| 7 | I go to the park ___ my bike. |
| 8 | We crossed the river ___ ferry. |
| 9 | The passengers are ___ the plane. |
| 10 | I don't drive. I go everywhere ___ subway. |
| 11 | The kids are sitting ___ the back of the van. |
| 12 | He goes to the office ___ motorcycle. |
Gabarito
| Nº | Resposta | Frase completa |
|---|---|---|
| 1 | by | She goes to work by bus. |
| 2 | in | We are in a taxi right now. |
| 3 | on | I like to walk. I go to school on foot. |
| 4 | on | He is on the train. |
| 5 | by | They travel to Recife by plane. |
| 6 | in | My father is in his car. |
| 7 | on | I go to the park on my bike. |
| 8 | by | We crossed the river by ferry. |
| 9 | on | The passengers are on the plane. |
| 10 | by | I don't drive. I go everywhere by subway. |
| 11 | in | The kids are sitting in the back of the van. |
| 12 | by | He goes to the office by motorcycle. |
Para treinar de novo, troque as cidades por outros destinos. A lista com o nome dos países em inglês dá ótimas ideias para frases como "I travel to Japan by plane".
Atividade 4: take, catch, drive, ride ou get?
O português usa "pegar" para tudo: pegar o ônibus, pegar o trem, pegar um táxi. O inglês separa. E é justamente aí que muita gente se perde. Veja o mapa.
| Verbo | Uso | Exemplo |
|---|---|---|
| take | Usar um transporte, ou dizer quanto tempo demora | I take the bus every day. |
| catch | Pegar um transporte a tempo | We need to catch the 8:15 train. |
| miss | Perder o transporte | Hurry, or you will miss the bus. |
| drive | Dirigir carro, caminhão, ônibus | My uncle drives a truck. |
| ride | Andar em bicicleta, moto, cavalo | She rides a bike to school. |
| fly | Pilotar avião ou voar nele | The pilot flies the plane. |
| sail | Navegar num barco a vela | They sail on the weekends. |
| hail | Chamar um táxi na rua, com um gesto | Raise your hand to hail a taxi. |
| get on / get off | Subir e descer de ônibus, trem, avião, bicicleta, barco | Get on the bus here. Get off at the library. |
| get in / get out of | Entrar e sair de carro, táxi, van | Get in the car. Get out of the taxi. |
A regra do "get" é curta: você sobe em cima de um transporte grande e desce dele ("get on", "get off"). Já quando o veículo é pequeno e fechado, você entra e sai ("get in", "get out of"). O verbete do Cambridge para hail mostra o sentido de chamar um táxi. Para ver a diferença entre esses verbos com exemplos, o artigo do Preply sobre verbos de movimento é uma boa segunda leitura. E a aula em vídeo do EngVid mostra get on, get out of e ride na prática.
Atenção: os verbos mudam no passado. Você vai ouvir "took", "caught", "drove" e "rode". Todos estão na lista de verbos irregulares em inglês. E se quiser ver outros verbos de movimento, veja os verbos de ação em inglês.
Agora complete as 12 frases. Use cada opção do banco uma única vez, sempre na forma básica.
| Banco de palavras |
|---|
| get off, ride, catch, sail, take, hail, get in, drive, miss, fly, get out of, get on |
| Nº | Frase |
|---|---|
| 1 | I ___ my bike to school every day. |
| 2 | My uncle can ___ a big truck. |
| 3 | How long does it ___ to get to the airport by bus? |
| 4 | Run, or you will ___ the last bus. |
| 5 | Raise your hand to ___ a taxi on the street. |
| 6 | The pilot knows how to ___ a plane. |
| 7 | We love to ___ our sailboat on the weekends. |
| 8 | Passengers ___ the plane at gate 4, and then it takes off. |
| 9 | Our stop is next. We ___ the bus there. |
| 10 | It's cold outside. ___ the car and close the door. |
| 11 | We arrived. Please ___ the taxi and pay the driver. |
| 12 | Run! We need to ___ the 8:15 train. |
Gabarito
| Nº | Resposta | Frase completa |
|---|---|---|
| 1 | ride | I ride my bike to school every day. |
| 2 | drive | My uncle can drive a big truck. |
| 3 | take | How long does it take to get to the airport by bus? |
| 4 | miss | Run, or you will miss the last bus. |
| 5 | hail | Raise your hand to hail a taxi on the street. |
| 6 | fly | The pilot knows how to fly a plane. |
| 7 | sail | We love to sail our sailboat on the weekends. |
| 8 | get on | Passengers get on the plane at gate 4, and then it takes off. |
| 9 | get off | Our stop is next. We get off the bus there. |
| 10 | get in | It's cold outside. Get in the car and close the door. |
| 11 | get out of | We arrived. Please get out of the taxi and pay the driver. |
| 12 | catch | Run! We need to catch the 8:15 train. |
Você já treinou escrevendo. Agora vale o passo que muda o jogo: fale as 12 frases completas, sem olhar o gabarito, como se estivesse contando o seu dia para alguém. Quando a frase sai fluente da boca, o verbo certo aparece sozinho. Grave a sua voz no celular e ouça depois, sem pressa.
Atividade 5: anagramas e caça-palavras
Anagrama é quando as letras de uma palavra ficam embaralhadas. Sua missão é colocá-las na ordem. Cada palavra abaixo é um meio de transporte, e a dica em português ajuda a não travar.
| Nº | Anagrama | Dica |
|---|---|---|
| 1 | NAIRT | trem |
| 2 | IXAT | táxi |
| 3 | TOAB | barco |
| 4 | CRKUT | caminhão |
| 5 | RRYFE | balsa |
| 6 | WAYBUS | metrô |
| 7 | CELOPTHIER | helicóptero |
| 8 | CLYBICE | bicicleta |
| 9 | OCEAN | canoa |
| 10 | PISH | navio |
Gabarito
| Nº | Resposta | Português |
|---|---|---|
| 1 | TRAIN | trem |
| 2 | TAXI | táxi |
| 3 | BOAT | barco |
| 4 | TRUCK | caminhão |
| 5 | FERRY | balsa |
| 6 | SUBWAY | metrô |
| 7 | HELICOPTER | helicóptero |
| 8 | BICYCLE | bicicleta |
| 9 | CANOE | canoa |
| 10 | SHIP | navio |
Curiosidade: "OCEAN" (oceano) e "CANOE" (canoa) usam as mesmas letras. Um anagrama que faz sentido de verdade.
Como montar o seu caça-palavras ou cruzadinha
Criar o próprio jogo dá mais trabalho que jogar, e por isso mesmo funciona: você precisa pensar em cada palavra. O caça-palavras esconde palavras numa grade de letras, e a cruzadinha cruza as palavras a partir de dicas. Siga os passos da tabela.
| Passo | O que fazer |
|---|---|
| 1 | Escolha 10 palavras de transporte da tabela de vocabulário. |
| 2 | Desenhe uma grade de 12 x 12 quadradinhos. |
| 3 | Escreva as palavras na horizontal, na vertical e na diagonal. |
| 4 | Preencha os espaços vazios com letras aleatórias. |
| 5 | Escreva a lista de palavras embaixo da grade. |
| 6 | Troque de grade com um amigo e resolva a dele. |
| 7 | Cruzadinha: em vez da lista, escreva dicas em inglês, como "It has two wheels and pedals". |
Prefere algo pronto? Nosso post de caça-palavras em inglês para imprimir tem grades prontas. E o guia do Inglês Prático sobre meios de transporte sugere mais atividades com o mesmo vocabulário. Se você gosta de material em folha, também vale dar uma olhada nestes exercícios de inglês em PDF.
Atividade 6: complete as frases
Chegou a hora de ler e escrever de verdade. Escolha uma palavra do banco para cada frase. Use cada palavra uma vez.
| Banco de palavras |
|---|
| ticket, platform, airport, driver, passengers, port, stop, seat |
| Nº | Frase |
|---|---|
| 1 | We wait for the bus at the bus ___. |
| 2 | The train arrives at ___ 3. |
| 3 | I need to buy a ___ before I get on the train. |
| 4 | Our plane leaves from the ___ at 9 a.m. |
| 5 | The bus ___ is very kind. |
| 6 | The ferry carries cars and ___ across the river. |
| 7 | Big ships arrive at the ___ every morning. |
| 8 | Please sit in your ___ and put on your seat belt. |
Gabarito
| Nº | Resposta | Frase completa |
|---|---|---|
| 1 | stop | We wait for the bus at the bus stop. |
| 2 | platform | The train arrives at platform 3. |
| 3 | ticket | I need to buy a ticket before I get on the train. |
| 4 | airport | Our plane leaves from the airport at 9 a.m. |
| 5 | driver | The bus driver is very kind. |
| 6 | passengers | The ferry carries cars and passengers across the river. |
| 7 | port | Big ships arrive at the port every morning. |
| 8 | seat | Please sit in your seat and put on your seat belt. |
Se você travou nos números, como "platform 3" ou "gate 4", passe antes pelos números em inglês de 1 a 20. E para dizer a hora do trem, o post de atividades sobre horas em inglês ajuda.
Mini texto: My trip to work
Leia o texto uma vez, devagar. Depois responda às perguntas sem olhar de volta. Se precisar, releia. A palavra "commute" (o trajeto diário de casa ao trabalho) aparece no dicionário Cambridge, caso você queira conhecer.
My name is Carla and I work in the city center. I leave home at 7:00 every morning. First, I walk to the bus stop. Then I take the bus, and the trip takes 40 minutes. After that, I get off the bus and walk for 5 minutes to my office. On Fridays, I go to work by bike because there is less traffic.
| Nº | Pergunta |
|---|---|
| 1 | What time does Carla leave home? |
| 2 | How does she go to the bus stop? |
| 3 | How long is the bus trip? |
| 4 | How long does she walk from the bus to her office? |
| 5 | How does she go to work on Fridays? |
Gabarito
| Nº | Resposta |
|---|---|
| 1 | At 7:00. |
| 2 | On foot. (She walks.) |
| 3 | 40 minutes. |
| 4 | 5 minutes. |
| 5 | By bike. |
Notou "every morning" e "on Fridays"? São expressões de tempo que aparecem o tempo todo em textos de rotina. Veja mais delas no guia de expressões de tempo em inglês, e use os advérbios de frequência em inglês para contar com que frequência você usa cada transporte. Se quiser ler mais textos curtos como esse, há uma seleção de textos em inglês para iniciantes em PDF.
Jogos de meios de transporte em inglês para fazer em sala ou em casa
Exercício no papel ensina. Jogo faz o aluno lembrar. E na semana seguinte, quando a palavra "ferry" aparece de novo, quem jogou reconhece na hora. Os jogos abaixo funcionam com uma turma de 30 ou com duas pessoas na sala de casa, e a maioria pede só papel e caneta.
O site Teach-This reúne jogos e folhas de atividade de transporte separados por nível, e o ESL Activity lista mais de 20 ideias. Separei abaixo as que dão mais resultado com menos preparo.
| Jogo | Como funciona | Materiais | Nível |
|---|---|---|---|
| Bingo | Cada jogador escreve 9 meios de transporte em uma grade 3x3. Você fala ou mostra uma figura. Quem completa uma linha grita "Bingo!" | Papel, caneta, lista de palavras | Iniciante |
| Memória (Concentration) | Cartas de palavra e figura viradas para baixo. Vire duas. Se combinam, diga a palavra em voz alta e fique com o par | 20 cartas ou 10 pares | Iniciante |
| Mímica (Charades) | Um aluno imita um veículo, como remar ou pedalar. Os outros perguntam "Is it a bike?" | Nada | Iniciante |
| Hot Seat | Um aluno senta de costas para o quadro. A turma dá dicas sem dizer a palavra escrita ali. Ele adivinha | Quadro e giz | Básico |
| Odd One Out | Quatro palavras, uma não pertence: "bus, train, taxi, boat". O aluno diz qual e explica com "because" | Cartões ou quadro | Intermediário |
| Mata-mosca (Flyswatter) | Figuras coladas no quadro. Você diz a palavra e dois alunos correm para bater na figura certa | Mata-moscas ou papel enrolado, figuras | Iniciante |
| Guess the Sound | Você faz o som (sirene, buzina, motor, apito de trem). A turma responde "It's an ambulance" | Sua voz ou áudios | Iniciante |
| A to Z warmer | Em times, escrevam um meio de transporte para cada letra: A de airplane, B de bus, C de car. Vale o time que fechar mais letras em 3 minutos | Papel e cronômetro | Básico |
| Find Someone Who | Cada aluno recebe uma folha com frases como "goes to school by bus". Circula perguntando "Do you go to school by bus?" e anota o nome | Folha impressa | Intermediário |
| Tabuleiro | Jogue o dado, ande as casas e faça uma frase com o meio de transporte da casa: "I travel to Rio by plane" | Dado, fichas, tabuleiro desenhado | Básico |
O bingo é o mais fácil de montar. Escreva 20 palavras no quadro, peça que cada aluno escolha 9 e copie na grade. Você sorteia sem repetir. Quem ouve "ferry" e tem "ferry" marca a casa. A história do jogo tem um verbete no Wikipedia sobre Bingo para os curiosos. Para subir de nível, troque a palavra falada por uma dica: "It has two wheels and pedals". O aluno precisa entender a dica para marcar "bicycle".
Já a mímica, em inglês charades, gera risada e fala ao mesmo tempo. Regra de ouro: quem adivinha tem que dizer a frase inteira, "Is it a helicopter?", e não só a palavra solta. O aluno tímido também participa, porque o corpo ajuda a lançar a palavra.
E o Find Someone Who fecha a aula com conversa de verdade. Cada pergunta é uma pequena entrevista, e o aluno precisa ouvir a resposta para achar o nome certo. Se quiser a versão de mesa para revisar sem barulho, o clássico jogo da memória, Concentration, resolve em 10 minutos.
Atividades de meios de transporte em inglês para crianças
Criança aprende com o corpo. Então deixe a caneta de lado por um momento e coloque as mãos, a voz e os carrinhos para trabalhar. Aqui você encontra ideias por idade, e todas cabem em 10 a 15 minutos.
| Idade | Atividade | Como fazer | Inglês para usar |
|---|---|---|---|
| 3-5 anos | Música "The Wheels on the Bus" | Cante com gestos: as rodas giram, o limpador de para-brisa balança, a buzina toca | "The wheels on the bus go round and round" |
| 3-5 anos | Efeitos sonoros | Cada veículo tem seu som. A criança imita quando você mostra o brinquedo | "Vroom, vroom", "beep beep", "choo choo" |
| 3-6 anos | Carrinhos de brinquedo | Espalhe carrinhos e peça um por vez. Ótimo para revisar cores | "Give me the red car" |
| 4-6 anos | Simon says | Só obedece se você disser "Simon says" antes | "Simon says fly like a plane" |
| 4-7 anos | Semáforo (Red light, green light) | Verde anda, vermelho para. Cada rodada muda o veículo imitado | "Green light! Drive your car!" |
| 5-8 anos | Desenhe o mapa da cidade | Estrada, trilho, rio e aeroporto no papel. A criança escreve o nome de cada meio de transporte | "This is a train. It goes on the railway" |
| 6-9 anos | Hora da história | Leia ou escute um livro infantil com veículos e peça que aponte cada um | "Where is the boat?" |
| 8-12 anos | Enquete em casa | Pergunte a 5 pessoas como vão para o trabalho e monte um gráfico | "How do you get to work?" |
A canção "The Wheels on the Bus" tem uma página no Wikipedia com a história da música. Escolha a versão mais simples e cante três vezes seguidas. Repetição é a melhor amiga da criança pequena.
Para o resto do repertório, veja as atividades de inglês para crianças que já reunimos aqui, e a lista de livros infantis em inglês para a hora da história. Na atividade dos carrinhos, aproveite e revise as cores em inglês: "the blue truck", "the yellow taxi". A página de transporte do British Council para crianças traz músicas e jogos prontos para usar.
E se você não fala inglês?
Ótima notícia: não precisa falar bem. Aprenda 10 palavras junto com a criança, como car, bus, train, plane, boat, bike, truck, taxi, ship e helicopter. Diga cada uma em voz alta, mostre o brinquedo e sorria. Não corrija a pronúncia a cada palavra. Se a criança falou "bâs" para "bus", ela acertou. Cinco minutos por dia rendem mais do que uma hora no domingo.
Atividades para falar: diálogos no ponto de ônibus, na estação e no táxi
Aqui está a parte que a maioria dos materiais pula. Você pode acertar todos os gabaritos e ainda travar quando o motorista pergunta "Where to?". Falar é um músculo. E músculo só cresce com uso.
Leia cada diálogo em voz alta, duas vezes: uma fazendo os dois papéis sozinho e outra com um colega ou gravando a própria voz. Se você quer entender melhor como um diálogo em inglês entre duas pessoas é montado, vale dar uma olhada antes.
Diálogo 1: no ponto de ônibus
| Quem fala | Frase | Tradução |
|---|---|---|
| Passenger | Excuse me, does this bus go to the city center? | Com licença, este ônibus vai para o centro? |
| Driver | Yes, it does. Get on. | Sim, vai. Pode subir. |
| Passenger | How much is the fare? | Quanto é a passagem? |
| Driver | Three dollars. | Três dólares. |
| Passenger | Can you tell me when we get to Main Street? | Pode me avisar quando chegarmos à Main Street? |
| Driver | Sure. It's the fifth stop. | Claro. É a quinta parada. |
Diálogo 2: na bilheteria da estação
| Quem fala | Frase | Tradução |
|---|---|---|
| Passenger | Hi. One ticket to Boston, please. | Oi. Uma passagem para Boston, por favor. |
| Clerk | One way or round trip? | Só ida ou ida e volta? |
| Passenger | Round trip, please. | Ida e volta, por favor. |
| Clerk | That's forty dollars. | São quarenta dólares. |
| Passenger | What time is the next train? | Que horas sai o próximo trem? |
| Clerk | At 4:15, from platform 3. | Às 4:15, na plataforma 3. |
| Passenger | Thank you very much. | Muito obrigado. |
Diálogo 3: no táxi
| Quem fala | Frase | Tradução |
|---|---|---|
| Driver | Where to? | Para onde? |
| Passenger | To the airport, please. Terminal 2. | Para o aeroporto, por favor. Terminal 2. |
| Driver | Sure. Do you have any bags? | Claro. Você tem malas? |
| Passenger | Yes, two suitcases. | Sim, duas malas. |
| Passenger | How long will it take? | Quanto tempo vai levar? |
| Driver | About twenty minutes, if there's no traffic. | Uns vinte minutos, se não tiver trânsito. |
| Passenger | Perfect. You can drop me off here, please. | Perfeito. Pode me deixar aqui, por favor. |
Diálogo 4: perguntando o caminho até o metrô
| Quem fala | Frase | Tradução |
|---|---|---|
| Tourist | Excuse me, is there a subway station near here? | Com licença, tem uma estação de metrô por aqui? |
| Local | Yes. Go straight for two blocks, then turn left. | Tem. Siga em frente por dois quarteirões e vire à esquerda. |
| Tourist | Is it far? | É longe? |
| Local | No, it's about five minutes on foot. | Não, são uns cinco minutos a pé. |
| Tourist | Thank you so much! | Muito obrigado! |
| Local | You're welcome. Have a nice trip! | De nada. Boa viagem! |
Quer um bom motivo para treinar isso em voz alta? Porque no mundo real ninguém lê a resposta. Você ouve, pensa e responde em três segundos. Por isso, se o medo de falar em público aparece quando você abre a boca em inglês, o melhor caminho é treinar antes, num lugar sem plateia. Com o Comigo você conversa em voz alta com a Capy, a capivara que nunca julga, e repete a cena da bilheteria quantas vezes precisar.
Perguntas úteis para viagem
| Pergunta em inglês | Tradução |
|---|---|
| Where is the nearest bus stop? | Onde fica o ponto de ônibus mais próximo? |
| Which bus goes to the airport? | Qual ônibus vai para o aeroporto? |
| How often do the buses run? | Com que frequência passam os ônibus? |
| What time does the last train leave? | Que horas sai o último trem? |
| Does this train stop at Central Station? | Este trem para na Central Station? |
| Is this seat taken? | Este lugar está ocupado? |
| How many stops is it? | Quantas paradas são? |
| Could you call a taxi for me? | Poderia chamar um táxi para mim? |
| Is this the right platform? | Esta é a plataforma certa? |
O site Lingoneo traz outras frases essenciais de transporte público, e o The Grammar Hub explica como pedir e dar direções. Se o destino for um aeroporto ou um hotel, complete com o guia de inglês no aeroporto e o de inglês no hotel.
Cartões de role-play
Recorte, sorteie e encene em dupla. Um lê o cartão A, o outro lê o cartão B. Sem olhar os diálogos acima.
| Cartão | Você é | Sua missão |
|---|---|---|
| 1A | Turista | Descobrir qual ônibus vai ao aeroporto e quanto custa |
| 1B | Motorista | Responder e dizer o preço e a parada |
| 2A | Passageiro | Comprar uma passagem de ida e volta para Boston |
| 2B | Atendente | Perguntar o tipo de passagem e dizer horário e plataforma |
| 3A | Passageiro de táxi | Pedir para ir ao hotel e perguntar quanto tempo demora |
| 3B | Taxista | Perguntar sobre bagagem e avisar sobre o trânsito |
| 4A | Turista perdido | Perguntar onde fica a estação de metrô mais próxima |
| 4B | Morador | Explicar o caminho com "straight", "left" e "right" |
Atividades de escrita: cartão-postal, rotina e enquete
Escrever dá tempo para pensar. Você escolhe a palavra, corrige o verbo, tenta de novo. É a ponte perfeita entre o exercício de lacunas e a conversa ao vivo. Comece com o cartão-postal, que é curto e divertido.
Cartão-postal
| Parte | Exemplo | Tradução |
|---|---|---|
| Saudação | Hi Ana, | Oi, Ana, |
| Onde você está | I'm in London with my family. | Estou em Londres com minha família. |
| Como você se move | Today we're going to the museum by Tube. Yesterday we took a red double-decker bus. | Hoje vamos ao museu de metrô. Ontem pegamos um ônibus vermelho de dois andares. |
| Sentimento | I love it here! | Eu amo isso aqui! |
| Despedida | See you soon, Bruno | Até logo, Bruno |
Repare que o postal usa dois tempos: o presente contínuo para o que acontece agora e o passado para ontem. Se precisar rever o "-ing", passe pelo texto sobre verbos no gerúndio em inglês. Sua tarefa: escreva um postal de 4 a 5 linhas de uma cidade que você gostaria de visitar. Use pelo menos três meios de transporte diferentes.
Enquete: como você vai para a escola ou para o trabalho?
Faça as perguntas abaixo para 5 pessoas e anote as respostas em inglês. Pode ser em sala, no grupo da família ou no trabalho.
| Pergunta | Modelo de resposta |
|---|---|
| How do you get to school? | I go to school by bus. |
| How long does it take? | It takes twenty minutes. |
| Do you ever walk? | Yes, I sometimes go on foot. |
| What is your favorite way to travel? | I like traveling by train. |
| Have you ever missed a bus? | Yes, I missed the bus last Monday. |
Depois, resuma os resultados em duas ou três frases, como "Three people come by bus. Two come on foot. Nobody comes by bike." Esse é um ótimo exercício com nomes de profissões em inglês: pergunte a uma enfermeira, um motorista e um professor como cada um chega ao trabalho e compare as respostas.
Pequenos desafios de escrita
| Nível | Tarefa | Meta |
|---|---|---|
| Iniciante | Escreva 5 frases "I go to ... by ..." com lugares diferentes | Usar "by" sem artigo |
| Básico | Descreva sua rotina de manhã até chegar ao trabalho em 6 linhas com "first", "then" e "finally" | Contar uma sequência |
| Intermediário | Escreva um e-mail curto para a empresa de ônibus reclamando de um atraso de 30 minutos | Usar tom educado e formal |
| Intermediário | Imagine uma viagem de trem de 3 dias e conte o que você faz em cada dia | Misturar presente e futuro |
Inglês britânico x americano: como os meios de transporte mudam
Você aprende "subway" na escola. Aí chega em Londres, procura o "subway" e ninguém sabe do que você fala. Em Londres, a palavra é "Underground", ou "Tube" no dia a dia. Mesmo idioma, palavras diferentes. Vale conhecer os dois lados, e o texto sobre inglês britânico mostra como isso vai além dos meios de transporte.
| Americano | Britânico | Português | Exemplo |
|---|---|---|---|
| subway | Underground / Tube | metrô | I take the subway. / I take the Tube. |
| truck | lorry | caminhão | The truck is loading. / The lorry is loading. |
| gas | petrol | gasolina | We need gas. / We need petrol. |
| train station | railway station | estação de trem | I'll meet you at the train station. / ...at the railway station. |
| cab / taxi | taxi | táxi | Let's take a cab. / Let's take a taxi. |
| trunk | boot | porta-malas | Put the bags in the trunk. / ...in the boot. |
| hood | bonnet | capô | Open the hood. / Open the bonnet. |
| parking lot | car park | estacionamento | The parking lot is full. / The car park is full. |
| one-way ticket | single | passagem só de ida | A one-way ticket, please. / A single, please. |
| round-trip ticket | return | passagem de ida e volta | A round-trip ticket, please. / A return, please. |
| highway / freeway | motorway | rodovia | We drove on the highway. / We drove on the motorway. |
| streetcar / trolley | tram | bonde | We rode the streetcar. / We rode the tram. |
O site 7ESL reúne outras diferenças de transporte, e o BoldVoice faz o mesmo com palavras e gírias do dia a dia. A palavra "lorry" tem entrada no Cambridge Dictionary, e quem vai para Londres pode ver como o Tube funciona no site do Transport for London.
Um aviso: nenhum lado é o certo. Se você aprendeu "gas", tudo bem. Só escolha uma versão e mantenha na mesma conversa. E se ouvir a outra, você já sabe o que é.
Expressões idiomáticas com transporte
O inglês adora usar veículos para falar de vida. Um trabalho "sai dos trilhos". Uma pessoa "perde o barco". Dá para entender metade só imaginando a cena. Para mais expressões do dia a dia, veja o guia de expressões em inglês.
| Expressão | Sentido | Exemplo |
|---|---|---|
| hit the road | ir embora, pegar a estrada | It's late. Let's hit the road. |
| throw someone under the bus | sacrificar alguém para se salvar | He threw me under the bus to save his job. |
| miss the boat | perder a oportunidade | Buy now or you'll miss the boat. |
| in the driver's seat | estar no controle | After the promotion, she's in the driver's seat. |
| back-seat driver | quem dá palpite sem estar no comando | Stop being a back-seat driver. |
| jump on the bandwagon | aderir a uma moda ou tendência | Everyone jumped on the bandwagon and started running. |
| go off the rails | sair do controle, "sair dos trilhos" | The meeting went off the rails. |
| end of the line | o fim do caminho | This is the end of the line for this project. |
| drive someone up the wall | irritar muito alguém | The noise drives me up the wall. |
| run out of steam | perder o fôlego, ficar sem energia | I ran out of steam after lunch. |
| take the scenic route | escolher o caminho mais longo, e muitas vezes mais bonito | I took the scenic route home. |
| in the same boat | estar na mesma situação | We're all in the same boat. |
| be on the right track | estar no caminho certo | Keep going. You're on the right track. |
| put the brakes on | frear, reduzir o ritmo | The company put the brakes on hiring. |
Escolha três e use hoje em uma frase sua. Não decore a tabela inteira. Uma expressão que você usou de verdade vale por dez que você só leu.
Erros comuns de brasileiros com meios de transporte em inglês
A maior parte dos erros vem da tradução palavra por palavra. Em português, "vou de ônibus" e "vou com o ônibus" parecem irmãos. Em inglês, só um deles existe. Confira os deslizes mais comuns.
| Errado | Certo | Por quê |
|---|---|---|
| I go to school by foot. | I go to school on foot. | Com pé, a expressão fixa é "on foot" |
| I go in the bus. | I go on the bus. | Ônibus, trem e avião pedem "on". "In" fica para carro e táxi |
| I go to work by the bus. | I go to work by bus. | Com "by" não se usa artigo |
| I go to school with bus. | I go to school by bus. | "Com" não funciona aqui, o certo é "by" |
| I lost the bus. | I missed the bus. | "Lose" é perder um objeto. "Miss" é perder o horário |
| I ride a car every day. | I drive a car every day. | "Ride" é para bicicleta, moto e cavalo. Carro se dirige com "drive" |
| I take the metro to work. | I take the subway to work. | "Metro" é nome de sistema em algumas cidades. O termo geral nos EUA é "subway" |
| I get down from the bus. | I get off the bus. | Descer do ônibus é "get off" |
| I'll travel in the plane. | I'll travel by plane. | Sem artigo com "by", ou "on the plane" para estar a bordo |
Quatro palavras curtas enganam na pronúncia, e às vezes o erro muda o sentido.
| Palavra | Como soa | Erro comum |
|---|---|---|
| bus | "bâs" | Ler com "u" de "uva" |
| ship | "chip", com i curto | Alongar o i e dizer "sheep" (ovelha) |
| bike | "báik" | Dizer "bique", como se lê em português |
| truck | "trâk" | Ler com "u" de "uva" |
Quer ir além dos meios de transporte? Veja as dicas de como melhorar o inglês com hábitos simples. E para treinar pronúncia com som e imagem, o vídeo com seis verbos de transporte (drive, ride, take, catch, fly e sail) é um bom começo.
Plano de 7 dias e plano de aula de 45 minutos
Sem plano, o vocabulário some em uma semana. Abaixo você encontra duas versões: uma para quem estuda sozinho, com 10 a 15 minutos por dia, e outra para o professor que precisa de uma aula pronta.
Plano de estudo de 7 dias
| Dia | Foco | O que fazer (10-15 min) |
|---|---|---|
| 1 | Vocabulário | Releia as tabelas de terra, ar e água. Diga cada palavra em voz alta com "I see a..." |
| 2 | By, on e in | Refaça a Atividade 3 sem olhar o gabarito. Corrija e anote os erros |
| 3 | Take, catch, drive e ride | Refaça a Atividade 4. Crie 5 frases sobre a sua semana |
| 4 | Diálogo 1 e 4 | Leia em voz alta 3 vezes. Depois, esconda a coluna de inglês e fale só olhando a tradução |
| 5 | Diálogo 2 e 3 | Faça os dois papéis em voz alta. Grave o áudio e ouça |
| 6 | Escrita | Escreva o cartão-postal e responda à enquete |
| 7 | Revisão | Faça o bingo sozinho, revise a tabela de erros e use 2 expressões idiomáticas |
Plano de aula de 45 minutos para professores
| Tempo | Etapa | O que fazer |
|---|---|---|
| 0-5 min | Aquecimento | A to Z warmer em times: um meio de transporte para cada letra |
| 5-12 min | Vocabulário | Mostre 10 figuras, diga a palavra, peça repetição em coro e depois individual |
| 12-20 min | Gramática | Explique "by", "on" e "in" com a tabela. Faça 6 frases orais no quadro |
| 20-28 min | Jogo | Mata-mosca ou bingo com as palavras da aula |
| 28-38 min | Fala | Role-play em duplas com os cartões. Circule e anote erros para corrigir depois |
| 38-43 min | Escrita | "Exit ticket": cada aluno escreve 3 frases sobre como vai para casa |
| 43-45 min | Fechamento | Peça a cada aluno uma palavra nova que aprendeu e revise os erros anotados |
O plano de aula para iniciantes do Games4ESL traz outra estrutura de aula sobre transporte, caso você queira comparar.
Perguntas frequentes
Quais são os meios de transporte em inglês?
Eles se dividem em três grupos: terra, ar e água. Veja um pequeno exemplo de cada um.
| Terra | Ar | Água |
|---|---|---|
| car, bus, train, bicycle | airplane, helicopter | boat, ship, ferry |
Como se diz "meios de transporte" em inglês?
O mais comum é "means of transport" ou "means of transportation". Você também vai ouvir "modes of transport" e "modes of transportation". A palavra "means" não muda no singular: "a means of transport" e "two means of transport". Nos Estados Unidos, também se usa só "transportation" para falar do assunto em geral.
Qual a diferença entre transport e transportation?
Na prática, quase nenhuma. "Transport" é mais usado no inglês britânico e "transportation" no americano, ao falar do sistema ou do assunto. Já como verbo, "to transport" é comum nos dois: "The truck transports fruit".
Como ensinar meios de transporte para crianças em inglês?
Comece com música, brinquedos e movimento. Cante "The Wheels on the Bus", brinque de Simon says com veículos e use carrinhos para pedir objetos. Cinco a dez minutos por dia rendem mais que uma sessão longa. A seção sobre atividades para crianças, acima, tem uma tabela por idade.
Como falar "de ônibus" em inglês?
Use "by bus", sem artigo: "I go to school by bus". Se você quer dizer que está dentro do ônibus agora, use "on the bus": "I'm on the bus". Para ir a pé, é "on foot".
Onde imprimir atividades de meios de transporte em inglês?
Copie as tabelas deste texto para um documento e imprima. Para mais material pronto, o Englishwsheets tem folhas de atividade, dominós e caça-palavras de transporte, e o jogo de palavras do British Council roda direto no navegador.
Você já tem agora as tabelas, os jogos, os diálogos e um plano para 7 dias. Falta só a parte que ninguém faz por você: abrir a boca. Escolha um diálogo, leia em voz alta hoje e, se quiser um par de conversa que nunca se cansa, chame a Capy dentro do Comigo e treine a cena da bilheteria até ela sair sem pensar.
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