Verbos de Ação em Inglês: Lista Completa

Você já deve ter ouvido que inglês tem "verbos de ação" e ficou na dúvida se isso é diferente de qualquer outro verbo. Boa pergunta. A resposta muda a forma como você monta frases, escolhe tempos verbais e até evita alguns dos erros mais comuns de brasileiro falando inglês.

Neste guia você vai encontrar tudo em um lugar só: o que são verbos de ação em inglês, como eles diferem dos verbos de estado e dos verbos de ligação, listas organizadas por categoria com tradução e frase de exemplo, como conjugar no passado, como usar nos principais tempos verbais, verbos fortes para currículo e os erros mais comuns que brasileiros cometem. No fim, você também vai entender por que decorar uma lista não é o mesmo que saber usar esses verbos numa conversa real.

O que são verbos de ação em inglês

Verbo de ação, em inglês "action verb", é qualquer verbo que descreve algo que alguém faz. Pode ser um movimento físico, como "run" (correr) ou "jump" (pular). Pode ser também uma ação mental, como "think" (pensar) ou "decide" (decidir), mesmo sem nenhum músculo se mexer.

A regra prática é simples: se você consegue imaginar a ação acontecendo, provavelmente é um verbo de ação. "She writes a letter" mostra alguém escrevendo. "He cooks dinner" mostra alguém cozinhando. Dá para visualizar a cena, quadro a quadro, como um filme.

Isso separa os verbos de ação de dois outros grupos que este guia vai explicar com calma: os verbos de estado, que descrevem uma condição e não uma atividade, e os verbos de ligação, que conectam o sujeito a uma característica. A gramática oficial da Cambridge tem uma explicação direta sobre essa divisão entre verbs of action and state, e vale a pena ler depois deste artigo para reforçar o conceito.

Dentro dos verbos de ação existem duas subcategorias que os professores costumam citar:

Ações físicas. São aquelas que você pode ver de fora. "Walk", "swim", "climb", "kick" e "drive" são exemplos. Alguém se move, empurra, levanta, chuta. O corpo está envolvido.

Ações mentais ou cognitivas. Aqui a ação acontece "dentro da cabeça", mas ainda é uma ação, não um estado permanente. "Decide", "learn", "solve" e "plan" mostram um processo que começa e termina. Você decide algo em um momento específico. Você aprende algo ao longo de um processo. Isso é bem diferente de "know" (saber), que é um estado, e vamos chegar nessa diferença já na próxima seção.

Uma forma rápida de testar se um verbo é de ação: pergunte "isso é algo que a pessoa está fazendo agora, neste instante?". Se a resposta for sim, você provavelmente tem um verbo de ação na mão. "He is running" faz sentido porque correr é uma atividade que acontece em tempo real. Já "he is knowing the answer" soa estranho para um falante nativo, porque "know" não é uma ação, é um estado. Essa diferença é tão importante que merece uma seção inteira, porque é exatamente onde a maioria dos brasileiros erra.

Verbos de ação x verbos de estado (stative verbs)

Nem todo verbo em inglês descreve uma ação. Muitos descrevem um estado: uma condição que existe, sem começo e fim marcados, sem alguém "fazendo" algo ativamente. Esses são os "stative verbs", ou verbos de estado.

Os verbos de estado geralmente caem em quatro grupos:

Pensamentos e opiniões. "Believe" (acreditar), "know" (saber), "understand" (entender), "suppose" (supor). Você não "está acreditando" algo agora, você simplesmente acredita.

Sentimentos e preferências. "Love" (amar), "like" (gostar), "hate" (odiar), "want" (querer), "prefer" (preferir). Esses verbos descrevem como você se sente sobre algo, não uma ação pontual.

Sentidos. "See" (ver), "hear" (ouvir), "smell" (sentir cheiro), "taste" (ter gosto de). Cuidado aqui: "look" no sentido de "olhar de propósito" é ação, mas "see" no sentido de "enxergar" é estado.

Posse. "Have" (ter), "own" (possuir), "belong" (pertencer). "I have a car" descreve uma condição permanente, não algo que você está fazendo neste segundo.

Aqui está a regra que resolve o maior erro de brasileiro em inglês: verbos de estado normalmente não vão para a forma "-ing", nem no present continuous. Isso soa contraintuitivo para quem fala português, porque em português usamos "estou gostando" o tempo todo, de forma natural. Em inglês, isso simplesmente não funciona da mesma maneira.

Você percebe o padrão: em português, "estou gostando", "estou entendendo" e até "estou tendo" soam naturais porque nosso verbo "estar + gerúndio" é muito flexível. O inglês trata "like", "know", "want", "understand" e "have" (quando significa posse) como fotografias, não como filmes. Uma foto não está "acontecendo", ela simplesmente existe. Recursos como o Grammar Monster sobre stative verbs e o Langeek sobre action vs state verbs trazem exercícios prontos se você quiser treinar esse ponto especificamente.

Agora vem a parte que confunde ainda mais gente: alguns verbos podem ser de ação OU de estado, dependendo do que você quer dizer. O verbo continua o mesmo, mas o sentido muda tudo.

Repare no padrão: quando o verbo descreve uma característica ou percepção automática, é estado. Quando descreve alguém fazendo algo de propósito, com controle sobre a ação, vira ação. "This soup tastes salty" é uma percepção que acontece sozinha. "The chef is tasting the soup" é o chef pegando a colher e provando, ativamente. O guia da Perfect English Grammar sobre stative verbs e o artigo do Espresso English sobre verbos que são ação e estado têm mais exemplos desse tipo de verbo duplo, caso você queira se aprofundar. O material da University of Victoria sobre stative verbs também é uma boa referência gratuita em inglês simples.

Verbos de ação x verbos de ligação (linking verbs)

Tem um terceiro grupo que quase nenhum material em português explica direito: os "linking verbs", ou verbos de ligação. Eles não mostram uma ação, e também não são exatamente verbos de estado no sentido tradicional. A função deles é outra: conectar o sujeito a uma descrição.

Os verbos de ligação mais comuns são "be" (ser/estar), "seem" (parecer), "become" (tornar-se), "feel" (sentir-se), "look" (parecer, aparentar), "sound" (soar), "taste" (ter gosto de), "smell" (ter cheiro de), "appear" (aparentar) e "grow" (tornar-se, tornando aos poucos). Repare que vários desses verbos também apareceram na tabela de "verbos duplos" da seção anterior. Isso não é coincidência: um verbo de ligação é, na prática, um tipo específico de uso não ativo do verbo.

A diferença entre "verbo de ligação" e "verbo de ação" fica clara quando você compara o mesmo verbo nos dois usos, lado a lado.

No lado esquerdo, alguém faz alguma coisa: olha, cultiva, prova, toca, soa fisicamente. No lado direito, o verbo está apenas ligando o sujeito a um adjetivo, descrevendo como algo é ou parece ser. É por isso que depois de um verbo de ligação você quase sempre encontra um adjetivo, e não um advérbio: "she looked tired", nunca "she looked tiredly". Se você quiser revisar como os adjetivos funcionam em inglês para não errar essa combinação, vale conferir nossa lista de adjetivos em inglês e, quando quiser comparar duas coisas, o guia de superlativo em inglês.

Para quem estudou gramática em português, isso lembra o conceito de "verbo de ligação" que aprendemos na escola, com "ser", "estar", "parecer" e "ficar". A lógica é parecida, mas não é idêntica: em inglês, o mesmo verbo pode "trocar de time" dependendo da frase, coisa que em português é menos comum. Por isso decorar uma lista fixa de linking verbs ajuda até certo ponto, mas o que realmente resolve é praticar frases completas e perceber o padrão no contexto.

E é aqui que vale um parênteses importante: ler sobre a diferença entre ação, estado e ligação é o primeiro passo, mas internalizar isso de verdade só acontece quando você usa essas frases em voz alta, várias vezes, em situações diferentes. Se você quer treinar exatamente esse tipo de escolha (quando usar "-ing", quando não usar, qual verbo cabe em qual frase) falando de verdade e recebendo correção na hora, dá uma olhada no quiz gratuito da Comigo para descobrir um plano de fala personalizado.

Lista de verbos de ação em inglês por categoria

Agora que você entende a teoria, chega a parte prática: listas organizadas por categoria, com tradução e frase de exemplo. Se você quiser uma lista ainda mais extensa em inglês, com mais categorias e mais exemplos, o 7ESL tem um vocabulário completo de action verbs que complementa bem o que está aqui.

Ações físicas e de movimento

Rotina e dia a dia

Se você quer expandir esse vocabulário do dia a dia além dos verbos, o guia de 100 palavras em inglês que usamos no dia a dia, o de nome de roupas em inglês e o de partes da casa em inglês combinam muito bem com esses verbos de rotina, já que você vai usar tudo isso junto em frases reais.

Ações mentais e cognitivas

Comunicação

Esportes

Cozinha

Verbos de ação regulares e irregulares (como conjugar no passado)

Para usar um verbo de ação no passado, o primeiro passo é saber se ele é regular ou irregular. A boa notícia é que a maioria dos verbos em inglês é regular, e a regra é bem previsível.

Verbos regulares formam o passado simplesmente adicionando "-ed" no final. "Walk" vira "walked". "Play" vira "played". "Clean" vira "cleaned". Simples assim, na maior parte dos casos.

Só que existem algumas mudanças de ortografia que você precisa conhecer:

Quando o verbo termina em consoante + vogal + consoante, numa sílaba tônica, você dobra a última consoante antes de adicionar "-ed". É o caso de "stop", que vira "stopped", e não "stoped".

Quando o verbo termina em consoante + "y", a letra "y" vira "i" antes do "-ed". "Study" vira "studied". "Cry" vira "cried".

Quando o verbo termina em vogal + "y", a regra muda: você só adiciona "-ed" normalmente. "Play" vira "played", não "plaied".

Quando o verbo já termina em "e", você adiciona apenas "d". "Like" vira "liked". "Dance" vira "danced".

Vale lembrar que a ortografia de alguns verbos regulares muda um pouco entre inglês americano e britânico, principalmente quando o verbo termina em "l". "Travel" vira "traveled" no inglês americano e "travelled" no britânico. Se você quer entender melhor essas diferenças ortográficas, o guia sobre inglês britânico explica os principais pontos de divergência entre as duas variantes.

Verbos irregulares não seguem nenhuma regra fixa. Cada um tem sua própria forma de passado, e a única maneira de aprender é pela prática e repetição. Alguns dos mais usados no dia a dia:

Essa é só uma amostra pequena. Existem mais de duzentos verbos irregulares em uso comum no inglês, e a lista completa, com todas as formas e traduções, está no nosso guia de verbos irregulares em inglês. Vale a pena salvar essa página, porque você vai voltar nela sempre que tiver dúvida sobre um verbo específico.

Uma dica prática: não tente decorar duzentos verbos irregulares de uma vez. Aprenda os quinze ou vinte mais comuns primeiro (go, eat, write, see, speak, take, come, get, make, know, think, tell, find, give, feel) e use eles em frases faladas. Só depois de dominar esse núcleo é que vale expandir para os menos frequentes.

Como usar verbos de ação nos tempos verbais

Um verbo de ação muda de forma dependendo do tempo verbal, e dominar esse padrão é o que permite contar uma história, descrever uma rotina ou comentar algo que já aconteceu. Veja como o mesmo grupo de verbos se comporta nos quatro tempos mais usados no dia a dia.

Alguns detalhes importantes de cada coluna:

No simple present, o verbo ganha um "-s" na terceira pessoa do singular (he, she, it). "She works", não "she work". Esse é, sem dúvida, o erro mais comum entre brasileiros, e vamos voltar nele na próxima seção.

No present continuous, você usa "be" (am, is, are) mais o verbo com "-ing". Esse tempo verbal é exclusivo dos verbos de ação, lembra da seção sobre verbos de estado? "She is liking the movie" continua errado, mas "She is watching the movie" está perfeito, porque "watch" é ação.

No simple past, verbos regulares ganham "-ed" e verbos irregulares mudam de forma completamente, como você viu na seção anterior.

No present perfect, você usa "have" ou "has" mais o particípio passado ("worked", "cooked", "studied" para regulares; "spoken", "written", "seen" para irregulares). Esse tempo conecta o passado com o presente: "she has worked here for five years" significa que ela ainda trabalha lá hoje.

Praticar esses quatro tempos com os mesmos verbos, em contextos diferentes, é uma das formas mais rápidas de fixar o padrão na memória. Ler sobre a regra ajuda a entender, mas só repetir em voz alta, em frases completas, é que faz o cérebro automatizar isso sem você precisar parar para pensar toda vez.

Verbos de ação para currículo em inglês

Se você está montando um currículo em inglês, os verbos de ação são a diferença entre uma lista de tarefas sem graça e uma descrição que realmente chama atenção do recrutador. Em vez de escrever "responsible for managing a team", frases que começam direto com o verbo de ação, como "led a team of eight people", soam mais diretas e mais fortes.

Recrutadores nos Estados Unidos e no Reino Unido leem dezenas de currículos por dia, e verbos genéricos como "did" ou "worked on" quase não dizem nada sobre o que você realmente entregou. Guias como o Indeed sobre action verbs para currículo, o Novoresume sobre resume action verbs e a lista de 185 verbos poderosos da The Muse mostram como escolher o verbo certo para cada tipo de conquista.

Separamos os verbos mais úteis por categoria, com tradução e um exemplo de frase pronta para currículo.

Liderança

Resultados

Comunicação

Trabalho em equipe

Uma dica extra: evite repetir o mesmo verbo várias vezes no mesmo currículo. Se você já usou "managed" no primeiro cargo, procure uma alternativa como "led", "coordinated" ou "supervised" para o próximo. Isso mostra vocabulário variado e evita a sensação de texto repetitivo. E se o inglês do seu currículo ainda estiver muito literal, traduzido palavra por palavra do português, vale revisar antes de enviar, porque isso costuma ser perceptível para quem lê em inglês todos os dias.

Frases prontas com verbos de ação

Ver os verbos isolados ajuda a entender o significado, mas o próximo passo é ver eles dentro de frases completas, do jeito que você realmente vai usar no dia a dia. A tabela abaixo mistura tempos verbais e contextos diferentes, para você ter um repertório pronto para usar.

Uma boa forma de treinar é pegar cinco dessas frases e usá-las em uma conversa real com outra pessoa, ou até sozinho, em voz alta, imaginando um diálogo. Trocar o sujeito ("I" por "she", "we" por "they") também ajuda a fixar as mudanças na terminação do verbo. Se você quiser expandir esse repertório para situações sociais específicas, como cumprimentar alguém ou falar sobre a família, os guias de saudação em inglês e família em inglês e português trazem vocabulário complementar que combina direto com os verbos de ação desta lista.

Erros comuns de brasileiros com verbos de ação

Depois de anos vendo os mesmos padrões se repetirem, dá para listar os erros que mais aparecem quando brasileiros usam verbos de ação em inglês. Reconhecer esses erros é o primeiro passo para parar de cometê-los.

Esquecer o "-s" da terceira pessoa. Esse é, de longe, o erro mais frequente. Em português, o verbo muda de forma para quase toda pessoa: eu corro, ele corre, nós corremos. Em inglês, a única mudança no simple present é o "-s" na terceira pessoa do singular. "He run every day" está errado. O correto é "he runs every day". Como em português a gente já está acostumado a mudar o verbo em quase toda frase, é fácil esquecer justamente essa única exceção do inglês.

Ordem errada da frase. Português tem uma ordem de palavras bem flexível. Você pode dizer "eu corro todo dia" ou "todo dia eu corro" sem soar estranho. Inglês não perdoa isso: a ordem sujeito, verbo, objeto (SVO) é praticamente fixa. "Every day I run" até funciona em alguns contextos, mas "run I every day" simplesmente não existe em inglês. Quando você tenta traduzir a ordem de uma frase em português direto para inglês, o resultado costuma soar estranho ou até incompreensível para um nativo.

Confundir "do" e "make". Os dois verbos significam "fazer" em português, mas eles não são intercambiáveis em inglês. "Make" costuma envolver criar algo novo: "make a cake", "make a decision", "make a mistake". "Do" costuma envolver uma atividade ou tarefa geral: "do homework", "do the dishes", "do exercise". Não existe uma regra 100 por cento perfeita, mas a lógica de "criar algo" versus "realizar uma tarefa" ajuda na maioria dos casos.

Usar "-ing" com verbos de estado. Já cobrimos isso em detalhe na seção sobre verbos de estado, mas vale reforçar aqui porque é um erro que persiste mesmo depois que a pessoa já entendeu a regra na teoria. "I am loving this" (em vez de "I love this"), "I am needing help" (em vez de "I need help") aparecem o tempo todo em conversas de brasileiros com inglês intermediário. A dica é sempre parar e perguntar: isso é uma ação acontecendo agora, ou um sentimento, opinião, ou estado que já existe? Se for a segunda opção, nada de "-ing".

Tradução literal, palavra por palavra. Esse talvez seja o erro mais difícil de perceber, porque nem sempre soa "errado" na hora, mas soa estranho para quem ouve. Expressões como "I am with hunger" (tentativa de traduzir "estou com fome", quando o certo é "I am hungry") ou "make a question" (tentando traduzir "fazer uma pergunta", quando o certo é "ask a question") são exemplos clássicos. A solução não é decorar cada exceção isolada, mas aprender inglês em blocos de frases inteiras, não palavra por palavra. Nosso guia de expressões em inglês mostra vários desses casos onde a tradução literal simplesmente não funciona, e o texto sobre conectivos em inglês ajuda a entender como ligar ideias de um jeito mais natural, sem depender da estrutura do português. Se você curte entender de onde vêm esses "erros clássicos" e até rir um pouco deles, o artigo sobre gambiarra em inglês reúne alguns exemplos bem brasileiros de tradução ao pé da letra.

Um ponto que vale destacar: nenhum desses erros é motivo para vergonha. Eles acontecem porque português e inglês organizam a realidade de formas diferentes, e o cérebro naturalmente tenta aplicar a lógica da língua materna na língua nova. O problema só aparece quando ninguém corrige isso, e o erro vira hábito fixo, repetido por anos sem ninguém apontar.

Como praticar verbos de ação até realmente usar na fala

Chegou até aqui e agora tem uma pergunta importante para responder: o que fazer com tudo isso? Ler listas de verbos, entender a diferença entre ação e estado, revisar os tempos verbais, tudo isso é fundamental. Mas existe uma diferença enorme entre reconhecer um verbo numa tabela e conseguir usá-lo, na hora, no meio de uma frase falada, sem parar para pensar na tradução.

É aqui que a maioria dos métodos de estudo trava. Você pode decorar duzentos verbos de ação e ainda assim travar numa conversa real, porque decorar uma lista treina reconhecimento passivo, não produção ativa. Uma coisa é olhar para "achieve" e lembrar que significa "alcançar". Outra, bem diferente, é formar a frase "I achieved my goal last year" na hora, no ritmo natural de uma conversa, sem consultar nada.

A prática que realmente fecha essa lacuna é falar em voz alta, repetidamente, em situações que imitam uma conversa de verdade. Isso significa produzir a frase com sua própria boca, ouvir como ela soa, errar, corrigir, e tentar de novo. É bem diferente de apenas ler ou escrever.

É exatamente esse o princípio por trás da Comigo. Em vez de listas para memorizar em silêncio, cada lição é uma conversa falada: a Capy, a capivara que acompanha você no app, puxa assunto, você responde em voz alta pelo microfone, e recebe feedback em verde e vermelho, palavra por palavra, mostrando exatamente onde acertou e onde precisa ajustar. Tem também o Free Speak, uma conversa de voz ao vivo com a Capy, além de minigames tipo arcade, sequências de dias praticando e amigos para acompanhar seu progresso junto. Se você quiser transformar essa lista de verbos de ação em fala de verdade, sem depender só da memória visual, vale fazer o quiz gratuito da Comigo e receber um plano de fala personalizado para começar.

Uma sugestão prática para começar hoje mesmo: escolha cinco verbos de ação das tabelas deste guia, um de cada categoria, e monte uma frase falada com cada um, em voz alta, sobre a sua própria rotina. Depois, tente contar o seu dia inteiro usando só verbos de ação no passado. Esse tipo de exercício simples, repetido por poucos minutos todos os dias, treina o cérebro a acessar o verbo certo na hora certa, sem passar pela tradução mental primeiro. Se você também está treinando textos mais longos em inglês, nosso guia de textos em inglês nível intermediário traz exemplos prontos para ler e praticar em voz alta, e o material sobre proficiência em inglês explica como medir sua evolução ao longo do tempo.

Perguntas frequentes

Qual a diferença entre verbo de ação e verbo de estado?

Verbo de ação descreve algo que alguém faz, como "run" ou "write". Verbo de estado descreve uma condição que já existe, como um sentimento, uma opinião ou um sentido, sem uma atividade acontecendo em tempo real. "She runs" é ação. "She knows" é estado. A regra prática mais útil é: verbos de estado normalmente não usam a forma "-ing".

Todo verbo em inglês é um verbo de ação?

Não. Além dos verbos de ação, existem os verbos de estado (como "believe", "want", "have") e os verbos de ligação (como "seem", "become", "look"), que conectam o sujeito a uma descrição em vez de mostrar uma ação. Alguns verbos, como "have", "think" e "taste", podem ser dos dois tipos, dependendo do sentido da frase.

Quais são os verbos de ação mais comuns em inglês?

Entre os mais usados no dia a dia estão "go", "make", "get", "take", "come", "see", "know" (esse último é estado, não ação, mas aparece com tanta frequência que vale mencionar), "work", "cook", "run", "walk", "study" e "play". As tabelas por categoria deste guia trazem mais de 80 verbos organizados por tema, incluindo movimento, rotina, cognição, comunicação, esportes e cozinha.

Como saber se um verbo é de ação ou de ligação?

Pergunte se o verbo mostra uma atividade ou se está apenas conectando o sujeito a uma característica. "She looked at the picture" mostra a ação de olhar. "She looked tired" apenas descreve como ela parecia, sem mostrar nenhuma atividade. Se depois do verbo vem um adjetivo descrevendo o sujeito, é provável que seja um verbo de ligação.

Quais verbos podem ser de ação e de estado ao mesmo tempo?

"Have", "think", "taste", "smell", "look" e "weigh" são os exemplos mais comuns. "I have a car" é estado (posse). "I am having lunch" é ação (comer é uma atividade). O sentido da frase, não o verbo isolado, é o que determina qual dos dois usos está em jogo.

Verbos de ação mudam de forma no passado?

Sim, e existem duas categorias: verbos regulares, que ganham "-ed" no final ("walk" vira "walked"), com algumas mudanças de ortografia previsíveis, e verbos irregulares, que mudam completamente de forma ("go" vira "went", "eat" vira "ate"). Não existe atalho para os irregulares: eles precisam ser praticados um a um até ficarem automáticos, de preferência em frases faladas, não só em listas escritas.

Se você chegou até aqui, já tem muito mais do que uma lista de verbos de ação em inglês. Você entende a diferença entre ação, estado e ligação, sabe conjugar no passado, conhece os tempos verbais principais, tem vocabulário para currículo e sabe quais erros evitar. O próximo passo natural é parar de só ler sobre esses verbos e começar a usá-los, em voz alta, até eles saírem naturalmente, sem esforço, no meio de uma conversa real.